Entre la diversidad de posibilidades que analice y al mismo tiempo descarte, la mayoría apuntaba a producir ganancias, no solo entendida como un beneficio financiero, sino como aquella que genera difusión, medida cuantitativamente en visitas y/o numero de seguidores.
Concluí finalmente que la temática mas atractiva es la mas elemental, sumado a que ya contaba con este blog creado desde hace un tiempo. Decidí entonces y visto que ya se lo había comentado a mi compañero de todos mis despertares con quien comparto el desayuno, mis opiniones y dichosamente mi vida, que por que no escribir acerca de nuestras conversaciones diarias, a veces triviales y otros días, como por ejemplo esta mañana, donde discutimos acerca del modelo de David Kolb sobre los estilos de aprendizaje y percepción, me refiero a los dos tipos de percepción (experiencia concreta y conceptualizacion abstracta) así como los dos tipos de procesamiento de información (experimentación activa y observación reflexiva) que dieron origen al modelo de cuatro cuadrantes. Dicho modelo según el autor, nos divide en cuatro prototipos de comportamiento "no absolutos" claro esta, porque todos los seres humanos tenemos algo de convergentes, divergentes, asimiladores y acomodadores.
Para los lectores y resumiendo las caracteristicas basicas de cada prototipo el convergente es la persona concreta, pragmatica, tecnica, poco empatica, racional y orientada. El divergente en cambio es sociable, sintetiza bien, disfruta el descubrimiento, es empatico y esta orientado a las personas. Relativamente opuestos y semejante a los anteriores son el asimilador (poco sociable, reflexivo, genera modelos, pensador abstrato) y el acomodador (Sociable, organizado, poca habilidad analitica, abierto y dependiente de los demas).
Mi intención de repasar el modelo de Kolb fue la de entender el por que, mi compañero estaba presentando cierta ansiedad al entrenar a su subalterna, quien a diferencia de otros, esta parecía tener dificultad para comprender sus ordenes y explicaciones. Problemas de comunicación? Método de aprendizaje incorrecto?
Aunado a este punto en discusion con respecto a su subalterna, surgió otro ejemplo de no entendimiento entre otro de sus compañeros de equipo del mismo nivel gerencial que el. En este caso la dificultad se basaba en la dinámica o método a utilizar en la resolución de situaciones (llamase estas: proyectos, cumplimiento de objetivos, etc...) La hostilidad con este compañero en particular, parece ser recurrente ya que las soluciones, aunque soluciones al fin, suelen ser distintas entre cada uno, no siendo otra razón mas que la "percepción individual" de cada quien, la cual suele ser diferente u opuesta. Vale destacar que ninguna de las dos es incorrecta.
Respondiendo este caso con base en el modelo de Kolb, convergente vs divergente y/o acomodador, estos prototipos debido a sus diferencias de percepción, forma de procesar información y aprendizaje, pueden llegar a experimentar problemas de entendimiento. No obstante, revisando las características de equipos de alto desempeño se recomienda se formen con miembros cuyas habilidades no solo son diferentes sino especificas y opuestas: Analítico y poco empatico, junto con el sociable y organizado. La clave para el entendimiento es ademas de la colaboración mutua, el comprender la forma de aprendizaje y procesamiento de información del otro. Adaptación y compresión "pensar por un momento en como piensa el otro" puede ser la manera mas rápida y fluida de evitar esta incomunicación u dificultad de entendimiento.
